這本由台灣Top 1教師暢銷作家宋怡慧所寫的書，是創作者與閱讀者的夢幻筆記，帶領讀者進入寫作的世界，鼓勵他們勇敢創作，不怕面對挑戰。她透過自身經驗，傳授讀者如何透過大量閱讀和靈感發想，化緊迫的時間壓力為持續寫作的動力，深化對寫作的理解，並提供創作思考術，幫助讀者在書寫中找到無窮可能。書中進一步揭示了作家創作過程的秘密，如何靈活運用時間，克服挫折，並每天累積一點美好的文字，開創屬於自我的世界。

此書受到了多位頂尖創作者的一致推薦和讚譽，包括林佳樺、楊斯棓、愛瑞克等人，他們認為這本書不僅有助於創作者反省與修正寫作方式，更能為作家打開新的視野，預想與評估寫作的樂趣和困境。這本書鼓勵讀者培養「讀而後寫」的習慣，無論遇到什麼困境，都能夠見微知著，找到光明，創造唯有自己才能訴說的人生故事。

這是一本鼓勵閱讀與寫作的書，由暢銷作家宋怡慧著作。這本書提到，只要有大量的閱讀，就能豐富生活經驗，進一步提升寫作能力。可以從中獲得靈感，將每日生活中的壓力化作寫作動力，並帶出寫作的多種可能性。這個過程不論是對於創作者還是普通讀者來說，都可以開拓自己的思考邊界，並透過寫作被更多人看見，打開新的人生機遇。只有刻意練習，才能在創作世界中持續創新。

這本書也分享了其中的許多創作經驗，從如何體驗生活中的每一刻，累積各種素材，然後在寫作中充分發揮。她強調創作者不應該被AI的競爭所威脅，而是需要掌握自己的思考優勢，並且持續在書寫中探尋自己的風格。這本書獲得了眾多頂尖創作者的推薦，被譽為「寫作者的養成秘訣」，適合每一個想要透過寫作開啟新視野、呈現自我、影響他人的讀者。

這段文字主要是針對如何讓學生在新的108課綱的「全閱讀」環境下，能更有效地理解並掌握國文學習的內容，尤其是課外閱讀的部分。它強調要透過學理科的邏輯思維，將課外閱讀進行範圍化、結構化、關鍵字化，不僅可以加快閱讀的速度，還能讓學生抓到文章的言外之意。

陳蒂老師會透過對思想內容、篇章結構、文法句型、思辨邏輯的闡述，讓學生明白課外閱讀的內容。她將會用特殊的方法連接課內課文和課外閱讀，讓學生即使不必對每個字都完全理解，也能得到要點，並理解詩歌的含義。最重要的是，學生不再需要依賴天分和硬背才能學好國文，因為他們可以像學習理科一樣，用邏輯和理解來學習。

2022台北國際書展大獎小說首獎得主陳雪，以其深厚的寫作底蘊和豐富的實戰經驗，分享了她在寫作、生活、創業等方面的實踐和洞見。陳雪將自己30年的創作和文學評審經驗，融入了此書，揭示了她不斷創作和實踐夢想的12個心法，並深深地希望能伴隨所有的創作者走向更穩定和持久的路。她相信，不論生活的順逆，創作總能給予作者一份堅韌的力量和源源不絕的靈感。

在實現創作理想的過程中, 陳雪面對了家庭困境和現實壓力的考驗。在困境中, 然而她依然堅持寫作，並透過接著各種能夠賺錢的文字工作來維持生活，並在此過程中完成了二十多部作品，體現了她對現實和理想的平衡和堅持。她體現出寫作既是一種職業，也是一種不可或缺的生活方式。她闡釋了創作者應該有的心態——堅韌、靈活與熱愛，並希望藉由分享自己的經驗，給予所有夢想者實質性的支持和建議，成為他們實現夢想的推動力。

2014年師鐸獎得主蔡淇華老師，以五年時間，成功指導超過一千人次創作，讓學生帶著寫作的翅膀，化為各類文學作品的獲獎者。2015年，她受邀在國語日報社開設「寫作力」專欄，喚起人們透過文字勇敢表達自我，引起眾多讀者迴響。

本書收集了四十種寫作的基本和創新能力，被散文家石德華、公民記者史迪爾小姐等名人高度評價，讓人對於寫作有更深刻的理解。其中，詩人嚴忠政相當推崇蔡淇華的觀點，認為寫作本身就是一套加值系統；教育者則認為此書適合語文教學者研展，也成為教學的指引。

標點符號的使用往往被誤認為是「小技藝」，但對於认真的編輯人並非如此。上佳的寫作者或翻譯者深知，正確運用標點符號不僅能幫助自己整理思路，也讓讀者讀文時更清晰易懂。

優秀的作者和譯者更明白，熟練使用標點符號，讓他們能夠控制讀者的閱讀速度，從而營造出文章的節奏感。將標點符號適當地運用在文字中，並不僅僅是一種基本技巧，它更體現了你對寫作的「態度」。

這本書是一套實用工具，可以即時解決我們在遣詞用字時的困擾。全書收錄了5000條絕對值得學習與再運用的詞彙，並以1000句名家範例來說明，非常有利於學習。同時，全新打造的生活化的分類架構，有助於我們更快找到適合的詞彙，使我們的寫作更加有感染力和吸引力。讓詞窮語塞、遣詞用字從此不再是問題。

從各專家學者的評價中我們可以看出，這本書不僅對於學生寫作有極大的幫助，對於一些語文工作者來說也是一本隨手可得的參考書。其中包含了廣泛的詞彙和詞條，彙整有序，一目瞭然，是快速學習詞彙的最佳手段。能夠提供讀者從生活中、名家作品中學習詞彙的機會，豐富我們的詞彙量，並提高我們在寫作中的運詞造句能力。

本書由英國創意寫作教師華莫比達結合十多年的教學經驗，引導讀者裁剪(Amazon)及goodreads讀者共同盛讚的創作線索，解放和療癒學寫作的困難，成為讀者滿足創作欲、寫出內心的天馬行空和快樂人生的引領。破解諸如「不知道要寫什麼」、「主題都被人寫過了」等框架，提醒讀者只要動筆，靈感自然就會來。

作書特色有三：點燃對寫作的熱情、「培養犯錯精神、化解拖延症」、運用感官增進寫作技巧、用拍電影的手法鋪陳故事等。並從寫作中增進身心健康、提升人際交流和表達力、同理心甚至於能療傷、讓你有個安全的情緒出口。

蔡淇華老師的新書「寫作吧！」大膽將作文書和文學書的特色混合，以創新的方式闡述寫作的實用性和美學。他嘗試將升學作文的基礎美學、嫁接到更高層次的文學創作，如新詩、散文、小說等。同時，也將其串聯到我們生活中實用的文案、下標等文字運用，為讀者呈現一個全面而深入的寫作學習藍圖。

許多著名的學者和作家，如林佳樺、宋怡慧、黃國珍等皆給予本書高度的評價和推薦。他們認為這本書是寫作教育的新里程碑，能夠打破各式文類的藩籬，並無私分享蔡淇華老師的寫作技巧和見解。希望它能對所有對寫作有興趣和需求的讀者提供新的啟發和指導。

這本書名為《如何捷進寫作詞彙──語言動作篇》，以生活化的分類架構與索引提供閱讀者容易查詢並學習的平台。書中收錄了近3000條語言相關的詞彙和1000句名家範例，內容豐富且實用。此外，每個詞彙都有相關的名家範例，這讓閱讀者可以更清楚了解詞彙的意義與用法。

本書受到很多專業人士的好評，不僅因為它可以提升寫作的層次與豐富度，更因為它提供了一個系統性的詞彙學習架構。書中蒐羅的詞彙並非僅限於同義詞，還包含了描繪人際互動情境、狀態發展等各種生活面向的用詞。因此，無論是學生還是文字工作者，都能從書中獲得寫作上的啟示，也能增加自己的詞彙量。